Filosofía y Psicología
Queridos alumnos y alumnas aquí he creado un blog que espero pueda ser de utilidad, en donde pondré enlaces a diferentes materiales para las clases y donde encontraras lo necesario para tus pruebas y trabajos... cualquier duda, petición, acotación constructiva o recomendación no duden en hacerla, estoy recién aprendiendo a manejar un blog y les prometo que irá mejorando.
miércoles, 28 de mayo de 2014
Recordando a Platón...
Recordemos de manera breve la Teoría de las ideas de Platón por medio de Imágenes...
- Enlace al PPT de clases sobre Platón
- Enlace al mito "El destino del filósofo y el mito de la caverna"
- Enlace al vídeo explicativoEl mito de la caverna
- Platón nos propone en su teoría la existencia de dos mundos, el mundo visible o sensible y el inteligible o de las ideas.
- Esta teoría la intenta explicar por medio del "Mito de la Caverna"...
- y finalmente nos indica que nuestro conocimiento es apriori, puesto que conocemos aun antes de nacer...
miércoles, 7 de mayo de 2014
Trabajo 4to Medio
Comentario del " Destino del filósofo y el mito de la caverna"
Instrucciones del trabajo: (1 o 2 personas)
1) Leer la guía "Comentario del texto filosófico" marcando lo importante y caracterizando ( resumidamente) el proceder del comentario filosófico. [1 timbre]2) Leer y destacar lo importante en la guía del "Destino del filósofo y el mito de la caverna", separando el texto en un mínimo de 3 partes ( inicio o presentación, desarrollo, desenlace) y formular un título representativo para cada parte. [2 timbres]
3) Justifique brevemente la división y los títulos dados en el paso anterior, formule preguntas o interrogantes por cada parte del texto ( mínimo 2 para cada parte ➡️6 preguntas en total) [ esto servirá para realizar un borrador de su comentario]
4) Realice un comentario sobre el texto filosófico leído, siguiendo las indicaciones del paso 4 de la guía "El comentario del texto filosófico".
Pauta de evaluación del trabajo
Indicadores | Puntaje | |
Fecha de entrega | Entrega el día 14/05/2014 | 4 |
Presentación | Presenta el trabajo en óptimas condiciones, letra legible, escrito con lapicera o computador, sin faltas ortográficas, arrugas o manchas. | 5 |
Formato | - Hojas de cuadernillo o de oficio -Márgenes de hoja -Sangrías al comienzo de los párrafos - Guías anexadas y trabajadas. Portada: - Título del trabajo - Encabezado con nombre del colegio, la asignatura y la fecha - Nombre de él o los integrantes | 5 |
Logro de objetivos | Identificar y relacionar el pensamiento filosófico de Platón con el destino del filósofo y el mito de la caverna. Estudiar el texto en forma ordenada, es decir, precisa, separando sus articulaciones esenciales y restituyendo su significación de manera cuidadosa. Realizar alcances filosóficos a partir del análisis de un texto de Platón. | 5 |
Contenido | Presentar la realización de todos los pasos mencionados. | 10 |
Formalidad | El trabajo se presenta de forma seria y ordenada, dentro de una funda o carpeta (formal), directamente a la profesora. | 3 |
Puntaje total: | 32 |
lunes, 7 de octubre de 2013
Pauta evaluación disertaciones 4°Medio
Las exposiciones están fijadas con fecha 22/10 y 25/10
El Objetivo final del trabajo es: Crear impacto, generar conciencia, desarrollar el tema y proponer una solución.
Se evaluará en torno al logro de este objetivo.
La pauta será la siguiente
Categoría
|
Indicador
|
Puntaje máx.
|
Presentación
|
La presentación del tema es llamativa y comprensible, llamando al interés
y motivación de la audiencia
|
15
|
Fecha de entrega
|
Se presenta en la fecha acordada, sin demora o partes faltantes del
trabajo
|
13
|
Contenido
|
Desarrollan el tema de modo que se entiendan las respuestas a las
siguientes preguntas “¿Por qué es un
problema? ¿Qué lo provoca? y ¿Cuál es la solución que se plantea?”
|
30
|
Formalidad
|
Se presentan uniformados, no incurren en faltas de respeto al exponer
o comentar otras exposiciones, poseen buena ortografía y redacción en las partes escritas del trabajo, se expresan de modo adecuado demostrando
manejo del tema y fluidez. Cuidan el uso de muletillas o expresiones
inapropiadas
|
12
|
Logro de objetivos
|
Cumplen con el objetivo propuesto.
|
15
|
Originalidad (Impacto)
|
La presentación, recurre a elementos originales que cumplan con la
meta de impactar , al salir de lo común.
|
15
|
Total:
|
100
|
Recuerden que además hay una nota por avance y participación en clase que será promediada a esta.
Para aquellos que estén interesados en el uso de Prezi (una alternativa dinámica y llamativa del power point) les dejo un enlace para que aprendan a usarlo
Tutorial Prezi en español
viernes, 4 de octubre de 2013
Disertaciones 4°M "Ética Social"
Estimados alumnos
El siguiente trabajo consiste en la formulación de exposiciones sobre los temas tratados en "El hombre light" con la finalidad de informar y generar conciencia sobre los problemas éticos que presenta la sociedad actual.
Los temas a tratar son:
"El Hombre light" y "La ansiedad del hombre de hoy"
"Hedonismo y Permisividad"
"El camino al Nihilismo"
"La sociedad Divertida"
"Sexualidad Light"
"El síndrome del Mando a Distancia"
"El cansancio de la Vida" y "La vida Light"
Los temas anteriores se basan en uno o dos capítulos del Libre "El Hombre Light"
enlace aquí --> PDF de "El-Hombre-Light"
En este trabajo deben preparar una presentación que presente el tema, señale el problema y entrege una posible solución
El siguiente trabajo consiste en la formulación de exposiciones sobre los temas tratados en "El hombre light" con la finalidad de informar y generar conciencia sobre los problemas éticos que presenta la sociedad actual.
Los temas a tratar son:
"El Hombre light" y "La ansiedad del hombre de hoy"
"Hedonismo y Permisividad"
"El camino al Nihilismo"
"La sociedad Divertida"
"Sexualidad Light"
"El síndrome del Mando a Distancia"
"El cansancio de la Vida" y "La vida Light"
Los temas anteriores se basan en uno o dos capítulos del Libre "El Hombre Light"
enlace aquí --> PDF de "El-Hombre-Light"
En este trabajo deben preparar una presentación que presente el tema, señale el problema y entrege una posible solución
domingo, 18 de agosto de 2013
Dipositivas "Relación de Pareja" 3º Medios
Revisar estas diapositivas para estudiar para la prueba Presentación PPT de la Clase Sexualidad y Relación de Pareja
martes, 13 de agosto de 2013
La Regla de Oro
Actividad con % de nota al libro
Revisa las imágenes publicadas en el facebook de la asignatura y realiza mínimo un comentario alusivo que llame o
responda al debate y expongan tu opinión sobre la regla de oro y sus
implicancias tanto en la vida social como personal; mantén las siguientes
preguntas en mente mientras comentas.
¿Qué validez tiene esta regla en la sociedad actual?
¿De qué forma se relaciona con las normas vistas en clase?
¿Tendrá algún efecto nuestra mentalidad y los sentimientos a
la hora de aplicar y juzgar según estas reglas?
Tus comentarios serán evaluados de manera individual según pertinencia,
coherencia, impacto y desarrollo del o los temas.
Aquí esta el enlace al álbum
álbum de La Regla de Oro
También puedes ver una guía de apoyo en el siguiente enlace guía Regla de Oro
También puedes ver una guía de apoyo en el siguiente enlace guía Regla de Oro
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